Discentes do curso de Letras Português ofertam minicurso com o tema "Ensino de Literatura e plataformas digitais''

Entre os dias 15 e 17 de fevereiro, será realizado um minicurso ministrado por estudantes do curso de Licenciatura em Letras Português da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. Os discentes são bolsistas e membros do Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos de Resistência e Testemunho (LAERTE) e o minicurso faz parte do projeto "Ensino de Leitura e Literatura em plataformas digitais: práticas de linguagem e campos de atuação social" coordenado pelo prof. Dr. Abilio Pachêco. 

O projeto integra o Programa de Apoio a Laboratórios de Ensino (PROLAB) e visa apoiar laboratórios de ensino, onde são desenvolvidas atividades de ensino, integradas à pesquisa ou à extensão, e que contribuam para a disseminação de ações para melhoria e aperfeiçoamento do ensino de graduação. 

Segundo o professor Abílio, o objetivo geral desta iniciativa é promover um estudo do ensino da leitura e da Literatura nos anos finais do ensino fundamental e utilizar de forma complementar uma plataforma digital de ensino. “Dessa forma,  procuramos articular o campo artístico-literário e as práticas de linguagem do componente curricular Língua Portuguesa, da área de Língua Portuguesa, da Base Nacional Comum Curricular, do Ensino Fundamental, com os conteúdos estudados na Graduação / Licenciatura”, afirmou o coordenador do projeto.

O minicurso intitulado Ensino de Literatura e plataformas digitais: proposta de atividades com a Khan Academy será no formato remoto, realizado via Google Meet com certificado de 50 horas complementares. As vagas são limitadas. Inscrições no link: https://bit.ly/minicursoprolabkhan. 

PROGRAMAÇÃO 

Dia 15| 14h-17h - Dedicado às falas de convidados especialistas para introduzir alguns pontos importantes para os dias seguintes

Ensino de literatura brasileira: leituras e identidade

Professora Doutora Naiane Reis (IFCE)

Professor Doutor Manfred Rommel Pontes Viana Mourão (IFCE)

O ensino de literatura e o Testemunho como perspectiva para a formação literária do aluno

Professora Doutoranda Glaucia Peixoto (UFNT)

Cultura Digital e o ensino de literatura

Gabriella Dálida Carvalho dos Prazeres (Bolsista do PROLAB-2022)

Dia 16| 14h-17h - Dedicado ao estudo da poesia e ao ensino da poesia

Ensino de poesia e conceitos de poesia para os anos finais (6° ao 9° ano)

Gabriel Ribeiro Pereira (Bolsista PAEQUI) & Syndel dos Santos Fernandes (Bolsista PROLAB)

Sequência didática para o ensino de Poesia

Ruan Carlos Gonçalves Coelho (Bolsista na Residência Pedagógica)

O gênero Poema nas Olimpíadas de Língua Portuguesa

Camila Leal Ferreira (Bolsista PIBIC)

Dia 17| 14h-17h - Dia dedicado às plataformas digitais de ensino e à plataforma Khan Academy

Plataformas digitais de ensino

Bruno Brandão Lima (Voluntário PROLAB)

Khan academy - Apresentação e visão geral

Giovanna Maria Alves Oliveira (Bolsista PAEQUI) & Vanessa Taumaturgo Silva (Bolsista na Res. Pedagógica)

Uso da khan academy na educação básica e possibilidades de trabalho para o professor 

Giovanna Maria Alves Oliveira & Joana Darc da Luz Cesario Jaques (Bolsista PROLAB)